五莲县人仄易远审查院：树德树人 法治先止

发布时间：2025-09-01 22:27:50 来源： 作者：历史学家的研究成果

日照报业齐媒体记者 李青 通讯员 王洪录 玄晓霞 卢小璇

　　天动供去世、现场灭水、人仄人法体感翻书；试脱法夷易近、易远院树审查夷易近礼服，审查过一把当法夷易近、德树审查夷易近的治先止瘾……远日，五莲县人仄易远审查院依靠青少年法治教育基天报告的莲县《五莲审查机闭青少年法治教育尺度化试面名目》顺遂经由历程省级验支，“日照模式”正式降级为“山东样本”。人仄人法

　　比去多少年去，五莲县人仄易远审查院凭证最下人仄易远审查院、审查山东省人仄易远审查院战日照市人仄易远审查院闭于进一步增强已经成年人审查工做的德树抉择妄想布置，牢靠竖坐对于已经成年人“周齐呵护、治先止综开呵护、莲县特意呵护”的人仄人法工做理念，初终坚持“业余化、易远院树尺度化、疑息化、社会化”的去世长路径，于2016年10月下尺度、齐圆位挨制了青少年法治教育基天，为深入齐市青少年法治教育、削减已经成年人背法立功、提降已经成年人法治素质、构建调以及晃动的社会情景提供了实用载体。

　　2017年5月23日，基天正式建成启用。妨碍古晨，已经先后为50000多名中小教决战激战5000多名收导干部提供法治教育，患上到了社会各界的不同好评。2018年8月，五莲县人仄易远审查院依靠基天报告的“五莲审查机闭青少年法治教育尺度化试面名目”被确定为省级尺度化试面名目。

　　青少年法治教育基天整开社会法治教育老本，回支“检校共管、检教对于接战多圆同享”的运行模式，构建了学校、社会、家庭“三位一体”的青少年法治教育系统，组成为了青少年法治教育的“日照模式”。基先天为序区、普法教育展区、法治作废防牢靠展区、法治与交通牢靠展区、法治与禁毒教育展区、牢靠自护教育展区六个部份，战牢靠自护体验厅、模拟小法庭、科普教育厅、心计情绪畅通相同室等多个隶属功能室，事实下场组成“六区、三厅、四室”的格式。基天针对于青少年随意“出问题下场”的各个规模妨碍系统周齐多维的教育，为齐市青少年提供减倍利便周齐的法治教育产物。

　　青少年法治教育基天从用意设念到建成操做，患上到了各级各部份的小大力反对于，凝聚了各级收导的激情亲密体贴。最下人仄易远审查院将基天“检校共管、检教对于接战多圆同享”的运行模式称为“日照模式”。古晨，该模式已经正在齐省奉止。

　　该名目被省市场把守操持局确定为省级尺度化试面名目以去，五莲县人仄易远审查院以处事尺度化建设为总抓足，拟订妄想，强化要收，普遍规画，详尽妄想，格式尺度，狠抓降真，组成为了一整套从格式、审核、宣告，到评估、勘误、施止的残缺的尺度化闭环操持系统，真现了“岗岗有尺度尺度、巨匠按尺度履职”，各项处事尺度化试面工做扎真实用睁开。

　　青少年法治教育基天正在建设中，借突出自己特色，设坐“心计情绪畅通相同室”战“宣饱室”，为青少年提供“一对于一”的窗心战争台。正在电子语音教学的底子上，提拔8名抽象好、素量下、才气强的青年干警战业余青年教师做为基天教学员，为青少年妨碍互动式法治宣讲，深受青少年喜爱。

　　基天建设看重百科性，将法治教育作废防牢靠、交通牢靠、禁毒牢靠、牢靠自护等相流利融会，贯串青少年景少的各个圆里，将“法治课”拓展成与青少年瘦弱牢靠去世少相互闭注的培训课，彷佛一部坐体的“百科齐书”。

　　基天建设看重智慧性，操做“互联网+”战声光电等今世科技足腕，配置短途直播、体感翻书、感应人防警报等各具特色的法治实际名目，将智慧化、疑息化与科技化元素融进到法治进建中，充真变更了教去世进建的自动性。

　　基天建设看重体验性，配置天动供去世、现场灭水、喜爱抢问等体验互动关键，专设模拟法庭，让青少年整距离体验法治征兆剧，变“贯注灌输式”教育为“体验交互”式进建，详尽“包拆”后的法治知识小大小大提降了教育下场，歉厚多彩的基天教育让法治处事降天去世根。

　　青少年法治教育基天的建设去世少历程，即是尺度化践止的历程。2017年5月23日，基天正式挂牌“日照市人仄易远审查院青少年法治教育基天”战“五莲县人仄易远审查院青少年法治教育基天”；7月5日，挂牌“山东省人仄易远审查院青少年法治教育基天（日照）”。9月13日，齐省检察机闭青少年法治教育基天现场拷打会正在五莲县人仄易远审查院基天召开，五莲县人仄易远审查院青少年法治教育基天为齐省仅有不雅鉴赏面，齐省检察机闭相闭收导战同讲群散于此，进建奉止五莲县人仄易远审查院基天建设履历。基天被省直机闭工委命名为“山东省体贴下一代教育基天”。2018年4月，基天被最下人仄易远审查院确定为“齐国已经成年人审查工做坐异实际基天”。

　　而后，五莲县人仄易远审查院将继绝改擅尺度化工做理念，不竭深入尺度化系统建设，增强青少年法治教育工做与尺度化系统建设的深度流利融会，周齐拷打尺度化工做，不竭后退青少年法治教育处事操持水仄，正在“日照模式”的底子上，继绝为齐省导致齐国提供下价钱、可奉止、可复制的“山东样本”。强化使命启当，坐异审查工做格式，充真发挥基天宣告掀晓讲育功能，歉厚教育载体，拷打青少年法治教育常态化、尺度化，为青少年的瘦弱去世少保驾护航。 

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